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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

📃(撰稿:文德丽)

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    • 劳滢梅♲LV7六年级
      2楼
      网络安全是构建网络空间命运共同体的基石☙
      2024/07/23   来自张家口
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    • ⏳昌巧融LV2大学四年级
      3楼
      需要加 5.67 升机油的车,机油加到 5 升的时候启动了,会不会造成磨损拉缸?🍼
      2024/07/23   来自昭通
      9回复
    • 潘颖若🌜LV4幼儿园
      4楼
      生活中这些沙雕问题,居然真有科学原理!👿
      2024/07/23   来自鞍山
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    • 上官宗叶LV9大学三年级
      5楼
      《孤独星球》漫游者,怀念那个敞开看世界的人生阶段🍫
      2024/07/23   来自增城
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    • 古光东❕🍽LV1大学三年级
      6楼
      霄白城长篇小说《将军岸》出版发行🛂
      2024/07/23   来自湘乡
      3回复
    • 仲榕腾LV5大学四年级
      7楼
      打造数智高原大美青海迎来新质生产力㊙
      2024/07/23   来自肥城
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