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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🐝(撰稿:巩江菊)

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    • 倪华巧🎤LV5六年级
      2楼
      以“专业化”助推“职业化”(现场评论·新职业新活力)🌆
      2024/07/30   来自绵阳
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    • 🚰季宏玲LV3大学四年级
      3楼
      请到广东过大年|又双叒叕上热搜!速看广东文旅的“隐藏人设”☉
      2024/07/30   来自聊城
      7回复
    • 安辉利💙LV0幼儿园
      4楼
      文物数字化:赋予文化遗产“新生命”🖊
      2024/07/30   来自扬州
      1回复
    • 徐珊伯LV1大学三年级
      5楼
      融合底蕴与创新 预制菜加速融入地方产业🏉
      2024/07/30   来自安康
      1回复
    • 凌娇峰✛✰LV7大学三年级
      6楼
      “八一”慰问暖军心 军民共叙鱼水情🚥
      2024/07/30   来自通化
      1回复
    • 武雨邦LV1大学四年级
      7楼
      中国四部门发文预防“小胖墩” 专家吁全社会共同参与🔟
      2024/07/30   来自兴化
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